為全面推進學院課程思政建設，落實立德樹人根本任務，強化課程育人導向，挖掘和豐富課程育人內(nèi)涵，充分發(fā)揮好教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”作用，構建“三全育人”良好格局。9月26至27日，學院舉行第一屆課程思政教學比賽。

本次比賽分課堂教學設計和現(xiàn)場教學展示兩個環(huán)節(jié)，9月26日，學院專家對參賽教師的課堂教學設計作品進行評審，27日下午在圖書館308室進行現(xiàn)場教學展示，學院副院長李曉偉親臨現(xiàn)場指導，五系一部骨干教師代表現(xiàn)場觀摩比賽。

參賽教師從各自學科特點出發(fā)，深入挖掘課程思政目標與主線、課程思政元素、思政素材、實現(xiàn)路徑與方法，立足所講內(nèi)容，既有春風化雨的過程，又有潤物無聲的效果，使課程思政有溫度、有深度、有親和力、有感染力，得到專家評委和觀摩教師的一致肯定。

經(jīng)過激烈的角逐與評審，評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，優(yōu)秀獎3名，優(yōu)秀組織獎一個。評審專家對參賽教師的表現(xiàn)進行了綜合點評，并就如何找準課程思政在專業(yè)課中的切入點、如何提升課程思政成效等方面提出了中肯的建議。

最后，李曉偉副院長對本次比賽作總結講話，她希望以此次比賽為契機，老師們能夠牢固樹立“躬耕教壇，強國有我”的志向與抱負，豐富專業(yè)課程育人內(nèi)涵，推進各類課程思政元素有機融入課堂教學，達到“立德樹人、潤物細無聲”的效果，努力實現(xiàn)“知識傳授”和“價值引領”的有機統(tǒng)一。

部分參賽教師現(xiàn)場教學展示

評審專家點評

現(xiàn)場觀摩教師交流發(fā)言

李曉偉副院長作總結講話