為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹黨的二十大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，進(jìn)一步提升學(xué)院青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，2024年1月2日至1月3日，學(xué)院舉行2023年度青年教師教學(xué)競(jìng)賽，共有來(lái)自7個(gè)教學(xué)部門經(jīng)初賽選拔推薦的13名選手參加最終角逐。

評(píng)審專家評(píng)審教學(xué)設(shè)計(jì)

競(jìng)賽由教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)和教學(xué)反思三部分組成。1月2日，評(píng)審專家對(duì)標(biāo)《2022年貴州省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)分細(xì)則》對(duì)參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)審。1月3日，參賽教師在圖書館308室進(jìn)行課堂教學(xué)展示，并撰寫教學(xué)反思。

根據(jù)比賽要求，參賽教師精心準(zhǔn)備，按既定教學(xué)設(shè)計(jì)組織教學(xué)，有層次、有重點(diǎn)地講授專業(yè)知識(shí)；靈活運(yùn)用多種現(xiàn)代化教學(xué)手段，展示制作精美、圖文并茂的課件。參賽教師儀表端莊，精神飽滿，教態(tài)自然大方，充分展現(xiàn)出學(xué)院青年教師良好的精神面貌和教學(xué)水平。

部分參賽教師課堂教學(xué)展示

經(jīng)過(guò)激烈的角逐與評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一個(gè)。

張宏龍科長(zhǎng)作總結(jié)講話

張宏龍科長(zhǎng)對(duì)本次比賽作總結(jié)講話。他表示，風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。教育之路，道阻且長(zhǎng)；深耕不輟，篤行致遠(yuǎn)，希望學(xué)院青年教師以此次競(jìng)賽為契機(jī)，將基本功的各項(xiàng)素養(yǎng)融入日常教學(xué)之中，在實(shí)踐中不斷完善自我，超越自我，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能，賡續(xù)初心使命，踐行教育夢(mèng)想，為切實(shí)推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展而努力。